看图写话（看图写话二年级下册）

今天给各位分享看图写话的知识，其中也会对看图写话二年级下册进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

如何看图写话?

开头空两格。有几幅图就写几个自然段。第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。

看图写话，考察方式：单幅情景图，多幅情景图。还有的是看图把情景补充完整。看图写话有一个非常有效的方法，四步骤：一看，二想，三说，四写。这四个步骤，看和想可以同步进行，说和写是分开进行的。下面是具体步骤。

看图写话要求要有自己的观察、想象和表达能力，通过日常积累的语言和想象力来完成描写。范文如下：一天，老师让大家想想长大做什么。小明想了想说：“长大以后就坐着飞船去月球看看。”结果，小明晚上真的做了一个梦，他梦见了自己穿着红色上衣，开着飞船，就去月球了。

二年级的看图写话写法如下：观察要有重点。图画展示的内容往往比较多，如果面面俱到，平分笔墨，没有主次之分，就很难表现中心主题。所以要把图画中最能突出主题的人、物、景及事，运用多种描写及修辞方法，进行详细地刻画。其他陪衬的部分一笔带过。这样写出的文章就主次分明、详略得当。

看图写话如下：星期天，小朋友们在大象滑梯上玩。他们排着队，一级一级的往上爬，好像在爬大山。滑下去的同学兴高采烈，好像坐在飞机上，忽悠一下就落到地上。后面的同学看到前面的同学很快乐地玩着，都着急了。一天，小明和小亮去游乐场玩。

1、看图说话范文：星期天，小明家可热闹了。小明和他的爸爸下象棋，你赢一盘我赢一盘可高兴了。小红在喂小鸡，小鸡可快乐了。小亮在搭积木，搭一座小房子自己觉得很满意。妈妈在洗衣服，她把衣服洗得干干净净的今天小明家可真热闹啊。古生走进了院子，院子里很静。

2、看图写话如下：星期天，小朋友们在大象滑梯上玩。他们排着队，一级一级的往上爬，好像在爬大山。滑下去的同学兴高采烈，好像坐在飞机上，忽悠一下就落到地上。后面的同学看到前面的同学很快乐地玩着，都着急了。一天，小明和小亮去游乐场玩。

3、看图写话如下：三月十二日是植树节。这天，明明、冬冬和红红拿着铁锹、扛着青青的小树苗，提着水桶到山坡上去植树。他们来到山坡上，明明先用铁锹挖了一个坑，冬冬把树苗放进坑里，双手扶着小树苗，明明给树苗培土，红红提着水桶到河边打来水给树苗浇上。

4、放学了，小明和小红一起走在回家的路上。走着走着，小明发现地上有一个香蕉皮，心想：如果有人踩到香蕉皮，肯定会摔倒的。小明赶紧弯腰捡起了香蕉皮。向四周看了看，可是没有垃圾桶。于是小明拿着香蕉皮继续往前走，终于看见了一个果皮箱。小明就跑过去，把香蕉皮扔到了果皮箱里。

看图写话是一年级学生的基础训练，在写话的时候，写上时间、地点、人物等，然后按要求完成任务。具体写的时候，要求语句通顺，不会写的字可以用拼音代替。例文如下：星期天，爸爸妈妈带着小丽来到公园去看大象。“大象的鼻子能干什么呢？”小丽问爸爸。

看图这话一个大人四个孩子这样写：《妈妈讲故事》一天，老妈妈和小婷、小宁、小兰，小宇，围在客厅的圆桌旁。妈妈拿起茶壶，往茶杯里倒了点儿茶水。

可以这样写：放学了，天空突然乌云密布，下起了倾盆大雨。明明没有带雨伞，他站在学校楼门前，别提有多着急了，心想，这可怎么办呢，如果我不打伞回家，肯定会淋成落汤鸡的。

看图写话如下：三月十二日是植树节。这天，明明、冬冬和红红拿着铁锹、扛着青青的小树苗，提着水桶到山坡上去植树。他们来到山坡上，明明先用铁锹挖了一个坑，冬冬把树苗放进坑里，双手扶着小树苗，明明给树苗培土，红红提着水桶到河边打来水给树苗浇上。

看图写话写作要求：开头空两格。有几幅图就写几个自然段。第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。